viernes, 23 de enero de 2015

TEMA 7 : EL MERCADO DE TRABAJO



1. Piensa en las personas de tu entorno (familia, amigos, conocidos, etc.) e identifica cuál es el colectivo del 

cuadro al que pertenecen.
 - Ocupados: Asalariados :contrato indefinido / temporal.
                     Trabajadores por cuenta propia.
-Inactivos: Estudiantes, labores del hogar y jubilados y pensionistas.



2. Sirviéndote de ejemplos, explica qué diferencia hay entre inactivos y parados.
  Inactivos: integrada por aquellos que están en edad de trabajar 
                   y que no buscan empleo.
    Parados: aquellas personas que buscan empleo y no lo consiguen.
               
    ¿Y entre activos y ocupados?

     Activos: personas que están trabajando y que quieren trabajar.

     Ocupados: personas que están trabajando.
                     
3. A partir de los conceptos de población activa, inactiva, ocupada y desempleada, 
    ¿cómo clasificarías a las siguientes personas?

 a) Activa ocupada.
  b) Activa parado.
 c): inactiva.

 d)Nada
e) Activa ocupada.
 f)activa parado.
 g)  inactiva.

4. ¿Quién crees que gana más de las siguientes personas y cuáles son las razones que lo justifican?
  a) Un médico o un auxiliar administrativo de banca: médico.  
  b) Un cantante de éxito o un trabajador de la construcción: cantante de éxito. 

  c) Una cajera o un cajero de un mismo supermercado: igual. 
  d) Un minero o un camarero: minero.

5. ¿Cuál es el significado del salario mínimo interprofesional y cómo se justifica en nuestra sociedad? 
Cantidad que el Gobierno fija como el mínimo salario que un trabajador debe percibir, cualquiera que sea su trabajo o sector de actividad. Se revisa anualmente teniendo en cuanta la subida de precios.


6. Clasifica las siguientes medidas de política de empleo.

 a) Oferta.
 b) Demanda.
  c) Oferta
 d) Demanda.
  e) Demanda.
   f) Oferta. 

7. Reflexiona sobre las distintas medidas de política de empleo y 
    realiza las actividades siguientes.

a)  una mejor formación incrementa la productividad, el empresario se librará de             aonar algún impuestodar empleo temporal a bastante gente.

   b)
   - La reducción de la jornada de trabajo a 35 horas semanales. 
 - El aumento de la educación obligatoria.
  - El aumento de los contratos a tiempo parcial y temporal.
  - La jubilacion anticipada.

8. Señala ejemplos y describe brevemente en qué consisten los distintos tipos 
    de desempleo.
    
    - Friccional: se produce cuando las personas cambian de trabajo y se quedan 
      temporalmente en paro o buscan el primer empleo al terminar los estudios. 

    - Estacional: se genera en determinadas épocas del año. 

     - Cíclico: se produce en épocas de crisis económica. 

     - Estructural: se produce por desajustes en la cualificación entre los puestos   de trabajo que se ofrecen y los que se demandan. 
      

9. Lee la vineta y redacta un breve escrito sobre su significado.
Al subir los salarios, el empresario perderá dinero y su economía irá a peor 
mientras que la del empleado estará mejor y si los salarios no se 
suben el empresario se beneficiará y los empleados resultarán perjudicados.



10.

a) Los expertos señalan que el mundo del trabajo y la vida familiar son cada vez más difíciles de conciliar. ¿Qué circunstancias han contribuido a esta situación? 
        Incoorporación de la mujer al mercado de trabajo, horas extras, 
        larga distancia al trabajo.
¿Qué medidas podrían mejorarla? 
     Reducción de  jornada, control de horas extras etc.
   
 b) ¿Crees que están cambiando los valores en nuestra relación trabajo-ocio? 
  Si, porque las personas que tienen un contrato de trabajo indefinido en algunos casos realizan tareas más allá de su propio trabajo dejandoles con menos tiempo libre.


11. De las siguientes profesiones, identifica cuáles se corresponden con nuevos  yacimientos de empleo.

   a) No.
    b) No.
    c) Si.
    d) Si.
    e) No.
     f) Si.
    g) No.
    h) Si.
    i)  Si. 



12.

  a) Una duración del trabajo, No contratar siempre a la misma persona y 
        seguridad en el trabajo.
    b) el 25% de los jóvenes tiene una contratación temporal,hechos:los sindicatos   anuncian una campaña con propuesta spara mejorar las relaciones laborales y opiniones: vienen determinadas por la precariedad de su empleo . 
    d)  Si.


14. En un pueblo, la población total es de 1000 habitantes y está distribuida de la siguiente manera:
      0-15 años - 180 habitantes 
      +16 años  -  820 habitantes.
 De la población de 16 años o más, 80 personas trabajan en el sector primario; 

 150, en el sector secundario, y 270, en el terciario; 70 personas están    estudiando y  hay 130 que o están jubilados o no buscan empleo. El resto si lo busca, pero no lo encuentra. 

 a) ¿Cuál es la distribución de la población entre activos, inactivos, parados 
         y ocupados?
        Activos: 500 + 120 = 620.  
      Inactivos: 180 + 70 + 130 = 380. 
       Parados: 120.
        Ocupados: 80 + 150 + 270 = 500.
    b) Calcula las tasas de actividad y de paro.
        TA = (PA/PT) ·100 = (620/1000) · 100 = 62%.
        TP = (PP/PA) · 100 = (120/620) · 100 = 19%.     
        
15. Carlos trabaja en un restaurante de comida rápida. Cuando su salario por hora era de 8 euros, trabajaba 30 horas semanales. Cuando su salario subió a 9 euros, decidió trabajar 40 horas. Pero cuando su salario aumentó hasta 10 euros, decidió trabajar solo 35 horas. Explica las posibles razones de su comportanmiento.
-  Cuando su salario aumentó a 10 euros, decidió trabajar menos
  porque tal vez estaría realizando algún estudio y necesitaba más tiempo.
- Aumentaría la cantidad de trabajo diaria.

16. 
No se puede hacer individualmente.

17. Uno de los problemas del primer empleo suele ser el desajuste entre la formación adquirida y el trabajo que después la persona deberá desempeñar. Comenta qué ventajas e inconvenientes tiene para los jóvenes el que se produzca esta situación. 

Ventajas: adquieren experiencia para sus futuros empleos.
Inconvenientes: resultan  poco rentables para la empresa.


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